确认
虽然教育部计划对170万名七年级学生进行测试,但实际参与率仅为53.69%。由于学习营的参与是自愿性质,最终只有约10%的真正需要帮助的学生参加了相关活动。
张侨伟指出,当前缺乏足够的数据使教育部难以准确识别并支持那些学习困难的学生。他强调,由于NLRP未能有效覆盖到这些需要帮助的学生,资源的分配和使用效率因此受到极大影响